Урок 35 Група 1

 Тема уроку: "Чи є завжди правильним, дотримуватися дієти?   Дієта."

Спершу ми прочитаємо 10 правил здорового харчування і ви зможете погодитись або не погодитись з ними.

Далі потрібно виконати вправи 1-2 на сторінці 91.

Тепер розглянемо граматичний матеріал у вправі 3 і на закріплення матеріалу виконати вправи 4-6 на сторінці 92.

Ви можете виконати додаткові завдання , які бачите нижче.

Домашнім завданням буде скласти дієтичне меню зважаючи на калорії . Використайте таблицю з вправи 7

Урок 32 Група 3/4

 Вітаю, 

Сьогоднішня тема уроку - Параграф. Структура параграфа. 

Спершу опрацьовуємо впр.1,2, ст.104 (письмово), щоб пригадати лексику та граматику з нашої теми. Далі - опрацьовуємо відео  та інформацію розділу "Focus on Writing", ст.101. 

Після цього ми усно обговорили впр. 2 -4, ст.102 і спробували написати власний коротенький абзац з початковим твердженням "Eating quality food helps you to be successful in life"

Вдома пробуєте написати свій фрагмент тексту, дотримуючись всіх вимог, на основі вправи 5, ст. 103. Або ж можете вибрати довільну тему, яка Вам подобається. 

Наступне відео стане в нагоді перед виконанням ДЗ. 

Урок 31 Група 3/4

Тема  уроку :  Про смаки не сперечаються. Use Your Skills.

Виконати вправу 1 на сторінці 108. потрібно правильно вставити слова в текст.

Дати відповіді на питання у вправі 2 на сторінці 100.

Домашнє завдання

Дати розширені відповіді на питання.

What do you think of English food?
 Do you think an English restaurant would be a success if it opened
in your town? Why / Why not?

Урок 34 Група 1

 Наша тема сьогодні - Здоровий спосіб життя.

Спершу виконуємо вправу 1. Тут потрібно прочитати прислів'я та знайти їм відповідники в українській мові.

Зверніть увагу на вправи 2-3 , де потрібно ознайомитись з словами та їх використанням.

Дайте розширені відповіді на такі запитання:

Was ist für die Gesundheit nützlich?

Was ist schädlich?

Esst ihr vegetarisch ?Warum?  Warum nicht?

Візьміть на допомогу текст "Gesundheit ist das höchste Gut"

Домашнє завдання : 

Напишіть  , що ви повинні робити , щоб зберегти здоров'я. Використайте словосполучення з вправи B на сторінці 90.

Урок 31 Група 21

 Ми працюємо сьогодні над темою "Видатні люди Австрії".

Дивимось відео про відомого австрійського  композитора.

Тоді читаємо текст та даємо відповіді на питання.

"Requem"

Wolfgang Amadeus Mozart war schon krank und fühlte sich unwohl. Eines Tages kam zu ihm ein fremder Mann, Schwarz gekleidet und traurig.

Mozart bemerkte, dass etwas in seinem Leben passierte. Der Mann erzählte, dass seine Frau gestorben war und ihr zu Ehren er eine traurige Musik bestellen möchte.

Mozart begann zu arbeiten. Er schuf das weltbekannte Requem. Während er an diesem Musikwerk arbeitete, fühlte er seinen Tod. Jede Note, jeder Takt klangen so traurig, als seine letzten Tage kamen.

Und wirklich! Bald darauf starb er."Requem'' hat er für sich selbst geschrieben!

Beantwortet die Fragen:

1.Wie heißt der Text?

2.Um wen handelt sich in dem Text?

3. Wie fühlte sich Mozart?

4.Wer kommt zu Mozart?

5. Was erzählte der Mann?

6. Was schrieb Mozart?

7. Für wen hat Mozart "Requem" geschrieben?

Домашнє завдання .

Дати відповіді на питання.

Урок 30 Група 3/4

Тема уроку : Страви народів світу. Говоріння по темі.

Сьогодні виконуємо вправу 1 на сторінці 104.

На повторення 2nd Conditional виконуємо вправу 2 , а тоді ще проходимо тест.

2nd Conditional

Цей урок спрямований на говоріння , тому виконуємо вправи 3-6 . І  ви зможете поспілкуватись на тему , якщо зв'яжетесь зі мною до кінця робочого дня.

Вдома пропоную виконати проєкт на основі впр. 7, ст. 106-107. Виконання даного завдання звільнить вас від виконання підсумкового тесту з теми.  Для допомоги пропоную наступний матеріал  (вам лише потрібно буде доповнити зображення короткими описами страв, зображених на малюнках): 

Урок 33 Група 1

 Вітаю!

Тема уроку сьогодні : "Gesunde Ernährung.  Мистецтво    їсти правильно."

Розглядаємо коло харчування . 

Welche Produkten sehen Sie?

Wie viele Gemüse oder Milch wir brauchen?

Виконайте вправу 1 на сторінці 87. Прочитайте групи слів та складіть з ними речення.

essen – das Essen – die Essenszeit 

trinken – das Trinken – das Getränk

 kochen – das Kochen – der Koch 

backen – der Bäcker – das Gebäck

 süß – die Süßigkeit – die Süßspeise

 frühstücken – das Frühstück – die Frühstückspause 

der Mittag – zu Mittag essen – die Mittagspause 

der Abend – zu Abend essen – das Abendessen 

gesund – die Gesundheit – gesunde Ernährung

Повторюємо утворення речень з займенником man.

Читати текст з вправи 3 та виконати вправу 4. 

На домашнє завдання скласти речення з новими словами з вправи 2.